第八十章 征文


小说:重生之医者仁心   作者:百是可乐   类别:青春校园   加入书签   【章节错误/点此举报】   【更新慢了/点此举报
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  下午第一节课已经开始了二十多分钟,康达才夹着课本气喘吁吁地跑进教室。
  他一进门就看了坐在第二排的张凡,因为学校已经从医院方面得知了张凡已经出院,所以对于他的出现也没感到意外。
  “学校临时开会,所以我来得有些晚了,对不起了同学们。”康达稍作解释,另外还特意看了张凡一眼。
  张凡从他的眼神中隐晦的得知校长庄周肯定是要有所动作了。
  “同学们我们开始上课!”
  康达并没有按照惯例翻开语文书本,反而是从自己备课本中拿出一摞摞白色的稿纸。
  “这一节课剩下的时间不长,加上下一节语文课的时间,大约一共还有六十分钟的时间。”
  “因为马上有国家作文竞赛,所有这六十分钟就当成写作课!”
  “优秀的文章会被推选给学校,参加县级的初级评选,然后进入省市级的复评。”
  康达刚说完,教室里发出一阵阵哀嚎,作文可是一代代学生的痛啊!
  殊不知爱迪生、牛顿、居里夫人等名人几乎每年都得在学生作文当中出现无数次,无论初中生作文还是高中生作文;更有不少新的“名人”被学生创造出来,或者大家从来没听说过的名言出现在试卷上。
  张萌萌此时的心情却和其他人不同,稚嫩的小脸上尽显兴奋之色。
  她语文成绩本就不错,并且还很擅长作文,作文的通常都是被老师当作范文。
  “老师,有限定什么题材的文章吗?有字数的要求吗?”张萌萌积极地举手问道。
  “不限题材、不限体裁,字数至少的八百字以上。”
  张萌萌歪着头,想了会儿,继续问道:“那是不是就可以写诗歌了?”
  张凡对张萌萌的提问也有些诧异,没想到这个小女生这么小都已经开始接触到诗歌方面了?
  康达对这自己任命的这个语文课代表也没办法,只能苦笑道:“当然没有限制,不过我得提醒你们,因为这次征文的初评是不限体裁、不限题材,所以大家得写自己擅长的方面,可不能扬短避长!”
  张萌萌连忙点头称是,同时在康达的授意下,从他手中接过稿纸分发给初一九班的同学。
  前世,张凡也喜欢写写画画,特别是在值夜班的时候,写几个小故事也是他消遣的方式之一。同样作为博士出身的他,写作能力肯定是不在话下。
  不过张凡对这次征文并不感冒,如果他没记错,他手中还有两份庄周给他的英语和数学竞赛通知单。
  稿纸被一一分发下来,初一九班的众人摩拳擦掌,一般像这种全国性质的征文比赛可是很难得才有一次,如果能拿到什么名次的话,中考可是会加不少分。
  “第二节课下课之前,大家一定要将作文上交,否则只能按零分处理。”
  康达将一系列的注意事项告知学生后,便自顾自地坐在讲台上看书,作文不像其他考试,作弊很容易就被发现。
  张凡拿到稿纸后并没有马上动笔,反而是很随意地翻起了自己的语文课本。
  “哎,张凡你不想着作文内容,还去翻语文书干嘛?”张萌萌一直打着腹稿,却发现张凡却悠哉悠哉地看着语文课本,顿时直翻白眼:“难道语文书上有你想写的内容啊?”
  张凡没想到张萌萌这个学霸不好好写作文,反而关注自己,微笑答道:“班长,我正想着呢,这不没想到吗?就想翻翻书找找灵感啊。”
  “翻语文书还能找灵感?”
  张凡这次可没有撒谎,征文没有规定主题,他一时间也没想出写什么。
  教室里已经能听到“沙沙”的写字声,不少同学开始天马行空的创作。
  时间已经过了十多分钟,张萌萌也没时间再理会张凡了,提起笔就开始了自己的创作之路。
  上课的时间总是那么漫长,而考试的时间总是那么易逝。
  张萌萌在不自觉间发现已经过了三十分钟,她用力甩了甩右手,企图缓解一下因为长时间写字而导致的酸痛。
  “呼,这下差不多有五百字了吧。”张萌萌很满意自己写作的速度,而字迹也写得无比工整,让人看了心旷神怡。
  只是她的眼神微微瞥向一旁的张凡,发现他居然还在看那本语文书。
  张萌萌拿起笔,敲了敲张凡的桌子,小声说道:“张凡同学,你今天该不会是把自己的脑袋给撞傻了吧。”
  张凡觉得今天下午的张萌萌有些奇怪,好像是比之前更关注自己了。上个星期她还是对自己爱理又不理的样子。
  “班长,你别闹,我没傻,我在想作文呢。”
  “哼,骗鬼呢,你明明坐那儿发呆!”
  “……”
  “我和你说,你要是脑袋不舒服的话,赶紧回医院吧。”
  “……”
  大概是迫于张萌萌喋喋不休的压力,张凡灵光一闪,突然就想到了自己作文的内容。
  在张萌萌看来,张凡像是哪一根筋错乱了似的,突然间左手拿起稿纸,右手拿着圆珠笔飞快的在稿纸上写着。
  她甚至有点儿不敢相信眼前的景象,抬头看了眼康达并没有注意自己,便偷偷向张凡的稿纸上望过去。
  “华夏式教育。”
  苍松有劲儿的五个大字躺在作文题目栏上。
  张凡并没有就此停手,他继续往下写道:“在一场马拉松里,往往领跑者都不是最后的胜利者,而胜利通常属于那种厚积薄发的人;这不就如同教育,分数的高低并不意味着优劣之分……”
  是的,张凡想说的就是华夏的教育,他明白自己所写的这篇文章或许只有几个阅卷老师才能看到,甚至于会批判自己“大逆不道”,认为自己小小年纪又有什么资格来说华夏的教育。
  但是他还是写了,并且大谈其道。
  “主要还是为了自己爽吧。”张凡轻轻一笑,“写出来总比憋在心里强。”
  张凡写字的速度不可谓不快,短短十几分钟已经写完了别人需要三十几分钟才能完成的内容。