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“我找关于种植的书。”
“你要找种花的书吗？那要去花卉种植区的书架找。”
“不是种花的，是要种田的书”
那人闻言好像有了兴趣：“你的爱好有点特别啊。看你的年龄也就刚上初中，又不像是干过农活的样子，怎么就想研究种田了？”
靖希心里嘀咕，看个书还遇上查户口的了，问这么详细干嘛。
我不会种田，本来也不想种田，可我现在有了那么多光秃秃的岩石陆地，我能怎么办？
埋了种子一年两年的不发芽，我还能怎么办？
那人见靖希不回答，又说：“我就随便问问，不说就不说，别紧张。”
“不是不能说，是别的事。”靖希发愁的是该怎么说，该说什么。
总不能告诉他，我有备份地球，叫地球二号，那是远古地球，种在上面的种子不发芽，我来找资料。
一定会被当神经病关起来的。
远古地球~远古~靖希想出理由了……
“叔叔，是这样的，”静兮开始编故事。
“我们中国历史课上学到远古人类刀耕火种，生产力低下。后来同学们又争论起来在有人类之前，最早的粮食怎么种出来发芽的？甚至更早，地球陆地被火山熔岩覆盖，地球刚出现陆地植物的时候。那时候的种子怎么发芽的？”
“然后你就逃学来找资料了？”那人笑眯眯地接话。
“不是，我是生病刚出院，还在休病假。”
能不能好好讲话了，靖希忿忿然。“你才是逃学呢，你全家都逃学的。”
“你们的讨论的问题确实很深远，以你们的年龄想到这些很难得。不过你在这里恐怕找不到相关书籍。”
见靖希瞬间垮掉的生动小脸，又继续指点：“你去那边的地质学书架找找，也许会有收获。”
“您真好，谢谢叔叔！”观感瞬间改变，顺便发出一张好人卡，毫不犹豫转身去找地质书架。
三人行必有我师，古人诚不欺我，才遇到一个就指点迷津了。
靖希走到地质学书架，这里已经有两个人站在书架前看书。
见到这里的“同行”还多了一个，靖希对找到答案更有了信心。
地球二号现在是寒武纪晚期，目标就是书名带有寒武纪三个字的。
《前寒武纪地质学》这个有门儿，热切翻看，没有发现答案。继续找……
靖希一页页快速翻动，扫描到系统中，虽然速度慢，可好处是不消耗精神力。
功夫不负有心人，柳暗花明又一村。
踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。
终于，靖希自认为找到了寒武试验田种子不发芽的关键正确理由。
大气氧含量过低，导致土壤中的氧含量过低。
寒武纪晚期大气中有阳光，有二氧化碳，所以直接移植过去的绿叶植物都长大了。它们能进行光合作用吸收二氧化碳，释放氧气。
根的生长需要氧气。土壤中氧含量过低，所以埋在土里的那些土豆红薯和种子全都没长出来。
一定就是这个理由了，晚上去验证看看。
靖希继续快速翻页，把内容扫描到系统。
翻完一抬头，见旁边两位都用很奇怪的目光盯着自己。
低头看看自己，衣衫整齐，没什么异常。
“书又不是你家的，翻翻怎么了，这两个怪人，我躲远点。”送他们几个卫生眼。
靖希查到了不出苗的原因，顺利完成了任务，完全放松没了压力。
上二楼，老地方，看科技百科去。
向熟悉的书店工作人员打了个招呼，靖希拿本书走进内部人员楼梯。
坐在楼梯上，喝几口水，这可比在书架前站一天看书待遇高多了。
一页页翻看着曾经最爱看的大百科全书，重回四十年前看这些内容就看不下去了。经历过后世电视和网络时代科技信息的轰炸，再看这些觉得有些兴致索然。
明显不一样了。年龄还是这个年龄，心境完全不一样了。
刚才看那些不熟悉书籍的时候还不显，现在看到这些熟悉的内容，却没有了当年来追书看的热情，对比太明显了。
逐页翻吧，就当给妹妹讲故事准备素材吧。
把书放回书架，看看墙上挂的大表，快到三点了。
告别二楼工作人员，无视一楼收款台后飘来的白眼，泰然走出图书大楼。
肚子咕咕叫了，再喝几口水压压。
取出自行车，冲向课本服务部。五里地很快就到。
过了开学季，如果课本丢了、坏了，很不容易买到，特别是偏远地区更难补上。
这时的中小学课本还是全国统一教材。屋里买书的人不少，学生们这时间还没放学，来买书都是成年人。
可见祖国各地毁课本的熊孩子不在少数呀。
靖希混在人群中找到中学教材区，太好了，所有课程的课本都有。
看看系统，精神力已经恢复了一半。
逐本拿起语文、数学、物理、化学、历史、地理、生物、政治、英语，遥控复制。
长出一口气，系统没提示精神力超支。
“发现中学阶段完整体系教材，已整理为一个知识包。奖励宿主等级提升。”
靖希看着瞬间满值的精神力欣喜异常。
刚才看到的各科教师参考用书也可以也复制下来了。小学，初中，高中各科教参全都复制下来。传授知识有经验拿呢，先存起来，免得书到用时方恨少。
在这学生无处买习题集，没处买参考书的年代，老师的教参就是神器。
喜笑颜开的靖希低头跟着一位中年人走到交款台，等着交钱后又跟着走了出去，仿佛是跟着家长来买教材的学生。
出门跟着人家走了十几米，那人似乎发觉了，用奇怪的眼神看了看靖希。
靖希一拍脑袋，说了声“我的车还放在门口。”转身跑走，开锁骑上车扬长而去。
经过护城河，靖希下到河边，靠近桥旁，高高的护栏挡住车辆行人的目光。
……
（新人求收藏，求推荐，求关注，不麻烦，不要钱，只需轻轻一点，就是对写手最大的鼓励和支持，拜托了！）
“你要找种花的书吗？那要去花卉种植区的书架找。”
“不是种花的，是要种田的书”
那人闻言好像有了兴趣：“你的爱好有点特别啊。看你的年龄也就刚上初中，又不像是干过农活的样子，怎么就想研究种田了？”
靖希心里嘀咕，看个书还遇上查户口的了，问这么详细干嘛。
我不会种田，本来也不想种田，可我现在有了那么多光秃秃的岩石陆地，我能怎么办？
埋了种子一年两年的不发芽，我还能怎么办？
那人见靖希不回答，又说：“我就随便问问，不说就不说，别紧张。”
“不是不能说，是别的事。”靖希发愁的是该怎么说，该说什么。
总不能告诉他，我有备份地球，叫地球二号，那是远古地球，种在上面的种子不发芽，我来找资料。
一定会被当神经病关起来的。
远古地球~远古~靖希想出理由了……
“叔叔，是这样的，”静兮开始编故事。
“我们中国历史课上学到远古人类刀耕火种，生产力低下。后来同学们又争论起来在有人类之前，最早的粮食怎么种出来发芽的？甚至更早，地球陆地被火山熔岩覆盖，地球刚出现陆地植物的时候。那时候的种子怎么发芽的？”
“然后你就逃学来找资料了？”那人笑眯眯地接话。
“不是，我是生病刚出院，还在休病假。”
能不能好好讲话了，靖希忿忿然。“你才是逃学呢，你全家都逃学的。”
“你们的讨论的问题确实很深远，以你们的年龄想到这些很难得。不过你在这里恐怕找不到相关书籍。”
见靖希瞬间垮掉的生动小脸，又继续指点：“你去那边的地质学书架找找，也许会有收获。”
“您真好，谢谢叔叔！”观感瞬间改变，顺便发出一张好人卡，毫不犹豫转身去找地质书架。
三人行必有我师，古人诚不欺我，才遇到一个就指点迷津了。
靖希走到地质学书架，这里已经有两个人站在书架前看书。
见到这里的“同行”还多了一个，靖希对找到答案更有了信心。
地球二号现在是寒武纪晚期，目标就是书名带有寒武纪三个字的。
《前寒武纪地质学》这个有门儿，热切翻看，没有发现答案。继续找……
靖希一页页快速翻动，扫描到系统中，虽然速度慢，可好处是不消耗精神力。
功夫不负有心人，柳暗花明又一村。
踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。
终于，靖希自认为找到了寒武试验田种子不发芽的关键正确理由。
大气氧含量过低，导致土壤中的氧含量过低。
寒武纪晚期大气中有阳光，有二氧化碳，所以直接移植过去的绿叶植物都长大了。它们能进行光合作用吸收二氧化碳，释放氧气。
根的生长需要氧气。土壤中氧含量过低，所以埋在土里的那些土豆红薯和种子全都没长出来。
一定就是这个理由了，晚上去验证看看。
靖希继续快速翻页，把内容扫描到系统。
翻完一抬头，见旁边两位都用很奇怪的目光盯着自己。
低头看看自己，衣衫整齐，没什么异常。
“书又不是你家的，翻翻怎么了，这两个怪人，我躲远点。”送他们几个卫生眼。
靖希查到了不出苗的原因，顺利完成了任务，完全放松没了压力。
上二楼，老地方，看科技百科去。
向熟悉的书店工作人员打了个招呼，靖希拿本书走进内部人员楼梯。
坐在楼梯上，喝几口水，这可比在书架前站一天看书待遇高多了。
一页页翻看着曾经最爱看的大百科全书，重回四十年前看这些内容就看不下去了。经历过后世电视和网络时代科技信息的轰炸，再看这些觉得有些兴致索然。
明显不一样了。年龄还是这个年龄，心境完全不一样了。
刚才看那些不熟悉书籍的时候还不显，现在看到这些熟悉的内容，却没有了当年来追书看的热情，对比太明显了。
逐页翻吧，就当给妹妹讲故事准备素材吧。
把书放回书架，看看墙上挂的大表，快到三点了。
告别二楼工作人员，无视一楼收款台后飘来的白眼，泰然走出图书大楼。
肚子咕咕叫了，再喝几口水压压。
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过了开学季，如果课本丢了、坏了，很不容易买到，特别是偏远地区更难补上。
这时的中小学课本还是全国统一教材。屋里买书的人不少，学生们这时间还没放学，来买书都是成年人。
可见祖国各地毁课本的熊孩子不在少数呀。
靖希混在人群中找到中学教材区，太好了，所有课程的课本都有。
看看系统，精神力已经恢复了一半。
逐本拿起语文、数学、物理、化学、历史、地理、生物、政治、英语，遥控复制。
长出一口气，系统没提示精神力超支。
“发现中学阶段完整体系教材，已整理为一个知识包。奖励宿主等级提升。”
靖希看着瞬间满值的精神力欣喜异常。
刚才看到的各科教师参考用书也可以也复制下来了。小学，初中，高中各科教参全都复制下来。传授知识有经验拿呢，先存起来，免得书到用时方恨少。
在这学生无处买习题集，没处买参考书的年代，老师的教参就是神器。
喜笑颜开的靖希低头跟着一位中年人走到交款台，等着交钱后又跟着走了出去，仿佛是跟着家长来买教材的学生。
出门跟着人家走了十几米，那人似乎发觉了，用奇怪的眼神看了看靖希。
靖希一拍脑袋，说了声“我的车还放在门口。”转身跑走，开锁骑上车扬长而去。
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