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《让子弹飞》世界，章节很短，没什么好说的。《师父》世界，相对比较完整。所以在这里跟大家分享下自己的心路历程。
我在看诸天流小说的时候，就不喜欢主角跟着原著剧情走，如果是那样，直接看电影不好么。所以我想写的，是刘琛在电影的世界观、内核中发生的故事。师父世界，人们以武术为民族自信，在列强的压迫中有了最后的民族自豪。社会虽然动荡，但武行被营造出一种虚假的繁荣。具体的时代背景和内核我在情节里说的很多了，就不再阐述了。
陈识说，武术，就是骗人。
刘琛不清楚这个世界是真实存在还是虚拟的，但他的爱国情怀还是让他想留下些东西。他真正想做的，就是一件事，给这个民族立一个新的、货真价实的自信。
他不准备一个人干，那样等他走了，东西就散了。所以他要成立学校，把知识传承出去。这里就有一个变化，收音机的时候，每一道工序都是刘琛自己做的，到了广播电台的时候，就是他指导学生们干。到了电视广播的时候，就是他的学生们单独干的。至于这次的任务，从一开始就不是刘琛心中想的最终目的。他只是把这个作为推广电视和电视广播的的一种手段。
其实这里面还有很多的故事，比如张忠的那些事情、苏近真和刘琛的合作感情戏、外国势力的纠葛，包括我在广播第一次出现时候，用《社会阶级分析》埋下的暗示。但由于我的笔力还不够，没办法很好地把这些内容呈现出来，就简单带过。
第一次写小结，把一些不好在正文里提的内容向各位交代下。如果大家有什么电影电视作品，包括动漫作品的推荐，都可以留言。
在经历一个现实的小故事后，马上会进入下个电影世界。依旧在民国，是一个关于武术和战斗的故事，也是关于我对现实世界中国术的认识。只有拳拳到肉的功夫，不会有花哨的技艺，更不会存在超凡力量。当然，我也希望通过这一卷，提炼关于描绘战斗的技法。
我在看诸天流小说的时候，就不喜欢主角跟着原著剧情走，如果是那样，直接看电影不好么。所以我想写的，是刘琛在电影的世界观、内核中发生的故事。师父世界，人们以武术为民族自信，在列强的压迫中有了最后的民族自豪。社会虽然动荡，但武行被营造出一种虚假的繁荣。具体的时代背景和内核我在情节里说的很多了，就不再阐述了。
陈识说，武术，就是骗人。
刘琛不清楚这个世界是真实存在还是虚拟的，但他的爱国情怀还是让他想留下些东西。他真正想做的，就是一件事，给这个民族立一个新的、货真价实的自信。
他不准备一个人干，那样等他走了，东西就散了。所以他要成立学校，把知识传承出去。这里就有一个变化，收音机的时候，每一道工序都是刘琛自己做的，到了广播电台的时候，就是他指导学生们干。到了电视广播的时候，就是他的学生们单独干的。至于这次的任务，从一开始就不是刘琛心中想的最终目的。他只是把这个作为推广电视和电视广播的的一种手段。
其实这里面还有很多的故事，比如张忠的那些事情、苏近真和刘琛的合作感情戏、外国势力的纠葛，包括我在广播第一次出现时候，用《社会阶级分析》埋下的暗示。但由于我的笔力还不够，没办法很好地把这些内容呈现出来，就简单带过。
第一次写小结，把一些不好在正文里提的内容向各位交代下。如果大家有什么电影电视作品，包括动漫作品的推荐，都可以留言。
在经历一个现实的小故事后，马上会进入下个电影世界。依旧在民国，是一个关于武术和战斗的故事，也是关于我对现实世界中国术的认识。只有拳拳到肉的功夫，不会有花哨的技艺，更不会存在超凡力量。当然，我也希望通过这一卷，提炼关于描绘战斗的技法。