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进入十一月，天彻底冷了下来，格兰芬多休息室里的炉火也烧得旺了许多。
自从上次之后，赫敏一直没怎么跟卡尔说话，两人似乎恢复了刚认识时的状态，卡尔只得将这归咎于女孩好朋友来了，心情不好。
直到十一月中旬的一天，星期天的早上，卡尔早早就起床坐在休息室的沙发上写作业。
进入二年级之后，作业明显比一年级多了许多。
而作业这种东西，可不会因为你会得多就变得好写了。
相反，有的时候你懂得越多，在写低年级的作业时越难写，因为你根本不知道尺度在哪。
很多低年级时的一个看似简单的魔法理论，到了更高的等级时就会引申出诸多的问题。
卡尔写得很难受。
写得浅了，他自己看不过眼，但写得深了，一个简单的作业十张羊皮纸都不一定写得下。
他被这个问题困扰了好一阵，牵扯了不少精力。
终于，在使出一些手段后，他解脱了。
他从高年级的学生那里，借他们以前的作业来抄。
当然，简单的抄袭根本不可能让他过关，教授们的记忆力都好得惊人。
但是，只要小小的改变一下叙述的方式，别人的作业就直接变成了他的。
为此，他制作了一根速记羽毛笔。
和他一年级时让羽毛笔自己写字的魔法不同。
这是一种拥有思想的魔法道具。
《预言家日报》的丽塔·斯基特就有一根，能够将它的主人采访到的东西变成文字，并很好的继承了它主人的性格，额外添油加醋一番。
卡尔的这根和丽塔·斯基特的还不一样，他的这根可以自行阅读，然后书写，以他的写作方式。
这样，他就完全解放了双手，只要在旁边看着点就行。
现在，他正做着这样的事。
一支红色的羽毛笔在两个作业本之间来回翻飞，羽毛笔仿佛长了双眼睛，一目十行的将写满字的那本扫了一遍。
然后，再用卡尔的口吻把它看到的在别一个作业本上复写一遍。
简洁，高效。
过了一会儿，赫敏从女生寝室出来了。
此时，除了卡尔，公共休息室里空无一人。
他和赫敏俨然成为了全格兰芬多起得最早的两个。
赫敏的脾气似乎变好了许多，一上来就主动跟卡尔打起了招呼。
“早安，卡尔。”
卡尔被吓了一跳，不动声色的挥了下手，速记羽毛笔的动作立刻停了下来。
同时，他还悄悄的把身子往外坐一点，挡住了桌上的两本作业，然后才回道：“早，赫敏。”
他的这番动作已经足够小心，但却依旧没有逃脱赫敏的眼睛。
她皱了下眉，往卡尔身后瞟了一眼，问道：“你在做什么？”
“没做什么。”卡尔坚定地摇了摇头。
赫敏一脸的不信，“你不会是在抄作业吧？”
卧槽！太邪门了！
卡尔眼角止不住跳了几下，身子不由自主的又往外坐了点，把作业本挡得严严实实。
他决定死不认账，“怎么可能？我是那种人吗？”
赫敏白了他一眼，“你不用挡了，我都看到了。”
说罢，伸手绕过卡尔，从他的身后把两个作业本拿了过来。
奇怪的是，女孩儿只是看了两眼，就随手把两本作业放回桌上，反而拿起了那根羽毛笔，坐到卡尔旁边的沙发上，仔细的察看起来。
过了一会儿，她惊讶地望着卡尔，“卡尔，这是速记羽毛笔吧？我听说它非常稀罕，你从哪弄到的？”
“你不怪我抄作业？”卡尔一脸惊奇地反问道。
“写作业的目的是为了学到知识，这些你都已经会了，写不写又有什么区别？”
说着，她瞪了卡尔一眼，“别打岔，我问你话呢！”
这下卡尔放心了，看了眼羽毛笔，无所谓地说：“我自己做的。”
赫敏的眼睛盯着羽毛笔，问道：“你怎么做到的？是组合变形术吗？”
卡尔摇了摇头，“我哪有那个本事。”
速记羽毛笔可拥有自己的思想，如果卡尔能用组合变形术做到，那可就相当于做到人工智能了。
“我从图书馆里找到的制作方法，属于复写咒的一种高阶应用，施法时把一部分思维附着在羽毛笔上，也没什么大不了的。”卡尔满不在乎地说。
“不信你看。”
说罢，他用魔杖指着赫敏低声说了几句，又对着桌上的另一根普通的羽毛笔挥了下魔杖，然后，后者便开始在桌上的一张废纸上胡乱的写起东西来。
“它是你的了，很简单吧？”
卡尔正要低头看看羽毛笔在纸上写了些什么，却被赫敏用手盖住不让他看。
卡尔也没在意，反倒对赫敏摊了摊手，一副就是这么简单的模样。
“你总是这样。”赫敏白了他一下，把那张废纸抢过来塞进书包。
然后，她才对卡尔说：“这可不是没什么大不了的东西，这是很高深的魔法，连O.W.Ls都没要求过呢！”
卡尔惊讶地望着赫敏，“你开始关注O.W.Ls？”
赫敏瞥了他一下，叹了口气说：“我总不能被你落得太远。”
说着，她拿起卡尔给她做的那根羽毛笔放在眼前仔细地看了起来，同时，嘴里自言自语地说道：
“不过看起来，这并没什么用，书上写的速记羽毛笔的制作过程可没你展示的这么简单。”
说着，她抬起头，瞪视卡尔，“真不知道你是怎么简化到这种程度的！”
“那是因为你缺个好老师，赫敏。”卡尔神秘的眨了眨眼。
赫敏以为卡尔在说他自己，白了他一下。
接着，她叹了口气，走到旁边的沙发上坐下，一边把玩着手中的羽毛笔，一边说：
“我都有点惊讶了，卡尔，受你的刺激，这才两个多月，我竟然自学了这么多，其他一年级学生还没把《魔法理论》搞明白呢，有时候我都担心自己的进度是不是太快了。”
那是因为你真的很有天分，赫敏，远比你自己认为的有天分的多。
望着女孩儿，卡尔在心里说。
表面上，他依旧一副笑呵呵的模样。
“你总不会因为学得多反而不高兴吧。”他朝赫敏挤了挤眼睛。
赫敏习惯性地白了他一眼，见卡尔正朝她挤眼睛，不由翘起嘴角，笑了起来。
自从上次之后，赫敏一直没怎么跟卡尔说话，两人似乎恢复了刚认识时的状态，卡尔只得将这归咎于女孩好朋友来了，心情不好。
直到十一月中旬的一天，星期天的早上，卡尔早早就起床坐在休息室的沙发上写作业。
进入二年级之后，作业明显比一年级多了许多。
而作业这种东西，可不会因为你会得多就变得好写了。
相反，有的时候你懂得越多，在写低年级的作业时越难写，因为你根本不知道尺度在哪。
很多低年级时的一个看似简单的魔法理论，到了更高的等级时就会引申出诸多的问题。
卡尔写得很难受。
写得浅了，他自己看不过眼，但写得深了，一个简单的作业十张羊皮纸都不一定写得下。
他被这个问题困扰了好一阵，牵扯了不少精力。
终于，在使出一些手段后，他解脱了。
他从高年级的学生那里，借他们以前的作业来抄。
当然，简单的抄袭根本不可能让他过关，教授们的记忆力都好得惊人。
但是，只要小小的改变一下叙述的方式，别人的作业就直接变成了他的。
为此，他制作了一根速记羽毛笔。
和他一年级时让羽毛笔自己写字的魔法不同。
这是一种拥有思想的魔法道具。
《预言家日报》的丽塔·斯基特就有一根，能够将它的主人采访到的东西变成文字，并很好的继承了它主人的性格，额外添油加醋一番。
卡尔的这根和丽塔·斯基特的还不一样，他的这根可以自行阅读，然后书写，以他的写作方式。
这样，他就完全解放了双手，只要在旁边看着点就行。
现在，他正做着这样的事。
一支红色的羽毛笔在两个作业本之间来回翻飞，羽毛笔仿佛长了双眼睛，一目十行的将写满字的那本扫了一遍。
然后，再用卡尔的口吻把它看到的在别一个作业本上复写一遍。
简洁，高效。
过了一会儿，赫敏从女生寝室出来了。
此时，除了卡尔，公共休息室里空无一人。
他和赫敏俨然成为了全格兰芬多起得最早的两个。
赫敏的脾气似乎变好了许多，一上来就主动跟卡尔打起了招呼。
“早安，卡尔。”
卡尔被吓了一跳，不动声色的挥了下手，速记羽毛笔的动作立刻停了下来。
同时，他还悄悄的把身子往外坐一点，挡住了桌上的两本作业，然后才回道：“早，赫敏。”
他的这番动作已经足够小心，但却依旧没有逃脱赫敏的眼睛。
她皱了下眉，往卡尔身后瞟了一眼，问道：“你在做什么？”
“没做什么。”卡尔坚定地摇了摇头。
赫敏一脸的不信，“你不会是在抄作业吧？”
卧槽！太邪门了！
卡尔眼角止不住跳了几下，身子不由自主的又往外坐了点，把作业本挡得严严实实。
他决定死不认账，“怎么可能？我是那种人吗？”
赫敏白了他一眼，“你不用挡了，我都看到了。”
说罢，伸手绕过卡尔，从他的身后把两个作业本拿了过来。
奇怪的是，女孩儿只是看了两眼，就随手把两本作业放回桌上，反而拿起了那根羽毛笔，坐到卡尔旁边的沙发上，仔细的察看起来。
过了一会儿，她惊讶地望着卡尔，“卡尔，这是速记羽毛笔吧？我听说它非常稀罕，你从哪弄到的？”
“你不怪我抄作业？”卡尔一脸惊奇地反问道。
“写作业的目的是为了学到知识，这些你都已经会了，写不写又有什么区别？”
说着，她瞪了卡尔一眼，“别打岔，我问你话呢！”
这下卡尔放心了，看了眼羽毛笔，无所谓地说：“我自己做的。”
赫敏的眼睛盯着羽毛笔，问道：“你怎么做到的？是组合变形术吗？”
卡尔摇了摇头，“我哪有那个本事。”
速记羽毛笔可拥有自己的思想，如果卡尔能用组合变形术做到，那可就相当于做到人工智能了。
“我从图书馆里找到的制作方法，属于复写咒的一种高阶应用，施法时把一部分思维附着在羽毛笔上，也没什么大不了的。”卡尔满不在乎地说。
“不信你看。”
说罢，他用魔杖指着赫敏低声说了几句，又对着桌上的另一根普通的羽毛笔挥了下魔杖，然后，后者便开始在桌上的一张废纸上胡乱的写起东西来。
“它是你的了，很简单吧？”
卡尔正要低头看看羽毛笔在纸上写了些什么，却被赫敏用手盖住不让他看。
卡尔也没在意，反倒对赫敏摊了摊手，一副就是这么简单的模样。
“你总是这样。”赫敏白了他一下，把那张废纸抢过来塞进书包。
然后，她才对卡尔说：“这可不是没什么大不了的东西，这是很高深的魔法，连O.W.Ls都没要求过呢！”
卡尔惊讶地望着赫敏，“你开始关注O.W.Ls？”
赫敏瞥了他一下，叹了口气说：“我总不能被你落得太远。”
说着，她拿起卡尔给她做的那根羽毛笔放在眼前仔细地看了起来，同时，嘴里自言自语地说道：
“不过看起来，这并没什么用，书上写的速记羽毛笔的制作过程可没你展示的这么简单。”
说着，她抬起头，瞪视卡尔，“真不知道你是怎么简化到这种程度的！”
“那是因为你缺个好老师，赫敏。”卡尔神秘的眨了眨眼。
赫敏以为卡尔在说他自己，白了他一下。
接着，她叹了口气，走到旁边的沙发上坐下，一边把玩着手中的羽毛笔，一边说：
“我都有点惊讶了，卡尔，受你的刺激，这才两个多月，我竟然自学了这么多，其他一年级学生还没把《魔法理论》搞明白呢，有时候我都担心自己的进度是不是太快了。”
那是因为你真的很有天分，赫敏，远比你自己认为的有天分的多。
望着女孩儿，卡尔在心里说。
表面上，他依旧一副笑呵呵的模样。
“你总不会因为学得多反而不高兴吧。”他朝赫敏挤了挤眼睛。
赫敏习惯性地白了他一眼，见卡尔正朝她挤眼睛，不由翘起嘴角，笑了起来。