第五百一十三章 B的含义（上）

　　唐震有点好奇：“老师，这个时间你不是应该在学校的吗？”即使她一点事情也没有，考试的时间，她也应该在学校陪着学生们吧！
　　柳诗诗调整了一下情绪，突然以同样的话反问回去：“是啊，这个时间你们不应该也是在学校的吗？”
　　这得多巧，这个时间，本应该在学校的学生们，和本应该在学校的老师，竟然在校外的公园碰上了，讽刺不？
　　“额。”唐震不打算撒谎下去了，他之前虽然没给柳诗诗留下什么好印象，但是貌似已经修补了不少。
　　而且他还指望柳诗诗能帮他追夏月蝉呢，再加上刚才看见她脸上的泪痕，以为她是被他们不争气气哭了。
　　所以唐震最先说了实话：“老师，其实这场我们没打算考试的！”
　　柳诗诗一愣，怎么也没想到，得到的答案会是这个：“为什么？”
　　唐震有些不好意思：“这是我们约定好的一向计划，您还记得黑板上的那个B字母吗？”
　　“B？”柳诗诗的脑中的景象一闪而过，确实在她经常坐的位置前边，有一个用粉笔写成的“B”的字母，很显眼。
　　当时柳诗诗还认为，如果前边加个“S”可能效果会更好！
　　“我记得你们不是说过，那个字母是begin的缩写吗，意思是要发愤图强了！”
　　“发愤什么啊！”唐震一摆手，“你看我们发愤过吗？”
　　柳诗诗想了想，别说，还真是，反正她是没看见他们认真学过习。
　　“那这个B到底是什么意思？”
　　唐震略微尴尬了一下：“其实跟发愤没什么关系，这个就是告诉大家，要执行B计划了！”
　　“B计划？”柳诗诗头一次听见这个名词，“这个B计划到底是什么？”
　　“就是要把现任的班主任弄走！”唐震小声的解释道。
　　“弄走？弄哪去？”
　　“额，就是弄走。。。”这事怎么说呢，唐震一时也找不出什么合适的语言，“就是弄出去？”
　　柳诗诗没太理解：“弄哪去，弄夜总会去？”
　　“不，不是！”唐震赶紧摆手，怎么搞的，弄那地方干什么，“是弄出班级，弄出学校！”这位柳老师的思绪果然跟正常人不一样。
　　“吓死我了，以前我们一犯错误，就弄到夜。。。”说到这，柳诗诗突然就停下了，差点说漏嘴，赶紧转移话题，“这些是你说弄走就弄走的？我们是老师！”
　　这事好像不是学生说的算吧。
　　唐震胸有成竹道：“其实学校非常重视老师的执教水平，这个我们早就知道了。”
　　柳诗诗纳闷，这很正常啊，难道还有重视老师的娱乐水平的吗，这是教书，又不是说相声！
　　唐震接着道：“所以每次学校给我们派老师的时候，我们都会故意给他出难题。”
　　“每一次？你们到底有多少次了？”
　　唐震一愣，掰着手指数了数：“一，二，三，四。。。”
　　“行了，行了！你接着说吧！”柳诗诗眼睁睁的看着他一个手都没有数完，正准备抬起另一只手接着数。