课本剧二 人格

　　　课本剧二　人格要健全
　　今天班上准备组织排演的课本剧要最后定演员了。
　　“老师，你不知道，某某说了，如果不是罗密欧他就不演，他以为他是谁呀！”一个评委向我抱怨着。
　　“老师，她们这是凭什么？如果当初没有看上我为什么还要让我一演再演呢，我不满意，我觉得我能演好朱丽叶！”这位女生更是开始痛哭流涕了。
　　“老师，你不知道，导演太霸道了，根本不把我们这些评委放在眼里，我们提任何意见她都不接受，我们都无奈了。”一位评委说这话的时候一脸的无奈。
　　“你们两个在我面前把你们前天关于丁导演的事情给我说一下。”我有些不高兴了。
　　“你忘了，我问你导演这一栏中填谁的时候你说填我。”导演看上去很不爽。
　　“我没说啊，什么时候说这些事了？”课代表更是觉得纳闷。
　　“你！”导演的眼睛都红了。
　　\……
　　我知道她们都想表现自己，也都想为这些事情争上一争，可是她们的心态实在不妙！
　　我给她们开了个会，重新调和了一下她们的关系，并任命课代表为总负责人，另一个课代表当副导演，同时给那几个心气很高的学生做了以下工作。
　　终于弄顺了，我长出了一口气。
　　此时此刻，我想着白天发生的一幕一幕，突然感到好悲凉，虽然此时此刻正是温暖的仲春。
　　现在的孩子们都很自私，他们可能更乐于寻找对方身上的不是，对自己的感觉始终良好；他们都很心高气傲，如同刚刚学了三拳两腿的莽汉，不知天高地厚，根本不清楚真正的高手正是那最谦逊的人；他们更不懂得如何尊重对手，因为有时候对手才是激励他们奋进的助推力。
　　看样子我的活还多着呢。
　　2011/5/6夜