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“懒惰”的学生
马上就要期末考试了,所以我要求同学们背诵学过的古诗文。
大多数同学都如期背过了,总是有少数人没有完成任务。“少数人”这个定位既很准确有很玄妙。这也许就是水桶理论所谈到的最终考量这桶里能装多少水完全取决于那最短的木板。在我们日常生活中往往就是这极少数人影响了我们的大局,使得我们总是伴随着不爽的心情!
十五班的吴博同学我已经追问他三天了,最后以至于他一见我就跑,于是我便异常愤怒,今天晚自习我终于爆发了。
“你给我背《赤壁赋》!”我命令着。
他痴痴地笑着,忸怩地用袖子擦着嘴。这是他的惯常动作。
我爸他向后面掀了一下。
他吃惊地看着我。
“你以为我非得丧失尊严般地乞求你背吗?不远矣背就提前说,少跟我在这住迷藏!”我大声训斥着。
他马上逼进了嘴巴,然后谦恭地站在我的眼前。
“离我远点,不要等我发火的时候扇你一个耳光子!”我命令着。
他向后面退了两步,双手背后,低着头,不敢看我!
我的眼睛里喷着火焰。
“拿书,给我背!”我突然感觉我原来的老师也跟我说过这句话,“给我背!”好悲哀,是中过教育出了问题还是年轻人不争气呢?!
他乖乖地到教室里拿出书来,然后找了个墙角开始背书了。
“你也给我拿书背!”李杰从我眼前经过的时候看我正在发火,所以想尽快在我眼前消失,他也跟吴博一样,我追踪几天了。
他也很乖巧,一米八几的个子突然在我眼前矮了三分,他还从来没见过我发火,所以也寻了个墙角站在那开始背了。
寒风凛冽,可是我甘愿陪着他们。我在两个班的教室外面转着。
当我走到十五班教室窗外的时候,突然发现田凯方正低着头,我仔细一看,他正在玩手机!
我轻轻推开窗户,一阵温暖扑面而来,这是我更气恼,这么好的环境,他却干这等勾当!
“拿来!”我摊开大手。
他猛然一惊,也许他正在上网,也许他正在聊天,也许他正在看短信。他的双眼很茫然,似乎不知道自己在哪里,也不太清楚我到底是谁。
随着一阵同学们的哄笑,他终于知晓了。
他的脸瞬间红得吓人。
“拿来!”我的眼睛里一定有一道道火柱直达他的心窝。
教室里一片寂静。
我的手仍然向他摊着,那里面好像装着酸甜苦辣!
“拿来,然后把书带上,出来!”我命令着。
“能不能让我先拿书出来?”他乞求着。
“行!”我收回了手掌。
好么,这下有三个人开始在外面背书了。
“记好,如果今晚背过了,我便不再追究你拿手机的事了,但是我必须提前跟你说清楚,你好不争气,我不想说什么父母的期盼,也不想说学校的所谓的教育功能,我只想跟你说,咱既然活在世上,就要对自己负责!”我掷地有声的话语让他好没有面子,他连连点头,句句称是!
“现在是九点十分,离晚自习下课还有三十分钟,快!”我提醒着他。
寒风似乎越发紧凑了,我裹了裹大衣。
我要陪他们,我知道教室里面是春天!
他们在那里边走边背着,我也在那里思考着。
我们这是在干什么?为什么非要把不热衷于学习的学生请到学校里面来,为什么做家长的非要让孩子受这样一种无端的罪呢?
“今天高兴么?”我问着儿子,那时他还小。
“高兴着呢!”他仰着头,那笑容格外灿烂。
于是春夏秋冬接着过。
“感到学习苦么?”我问着儿子,他突然之间跟我一样高了。
“还好。”他理智地回答着。
“一旦感到没有了兴趣赶紧跟爸爸说,咱不受这个罪,也不浪费这时间!”我坚定地说。
“可是我没有感到痛苦。”他愉快地说。
我知道他说的是真的。
我不想让我的儿子受罪,他一旦不喜欢学习了,我一定征求他的意见,让他自寻出路,干他感到最幸福的事情。
时间在一点一点溜着,我一步一步踱着,他们一句一句背着。
一会儿这个来给我背一段,一会那个给我背两段,可是直到最后还是没有一个全部顺畅地背过。
我无奈,可是下课铃响了,到了孩子们自由的时间了。
“老师,放心,我们明天一定背过!”他们很虔诚。
我知道他们明天一定能背过,可是后天呢,可是明年呢?可是高考呢?!
我不知道如何解决这样的问题,我也不知道我是否还能一直保有这样的责任心!
祝我的学生们好运!
我只能这样说!!
他们到底算不算是“懒惰”呢?!
2011-1-6夜