检查背诵

　　检查背诵
　　上个星期就说好了本周一检查英语第四单元课文前两段的背诵。为了能使背诵顺利进行，我提前安排学习委员和两个课代表提前做准备，我也把课文抄了一遍，利用周末背过了。
　　于是今早我们检查背诵。
　　结果很让人不满意，全班七十人，只有杨静茹和王亚楠两位同学背过了。
　　我很气恼。
　　于是跟同学们说定今晚九点半之前必须背过，要不然就要通过抄课文的形式进行处罚。
　　这一下子不得了了。孩子们是上课也背，下课也背，中午一来就坐在座位上又开始背。
　　这种本来很快便能解决的背诵一直拖到了九点半。当然，还是有那么三五个没有背熟。
　　晚上总结的时候我突然想到了以前的一位学生。
　　他叫刘明，是我七年前的学生。
　　那时他已经上高三了，离高考就十个月左右吧。
　　“老师，我英语一直不好，每次都考不及格，您能给我一点建议吗？”他的双眸闪着光芒，里面充满了期待和赤诚。
　　“我说这个方法可能有些苛刻，但是如果你真做到了一定会提高成绩的。”我很随意地说着，因为我不相信他能做到。
　　“能，您说吧！”刘明很执着。
　　“从今天开始每天背上一篇课文，坚持半年，能做到吗？”我随时准备抽身就走。
　　“能，但是我有个请求，不知老师您能答应吗？”他仍然坚持着。
　　我有些敬重对手了，我耐心地听着。
　　“能不能请您监督我，也就是说每天我给您背。”他有些不好意思。
　　“行，但是你别让我失望！”我指着他的鼻子大声说。
　　“行！”他重重地点点头。
　　于是我们便坚持了半年，他最后以135分的好成绩考上了一本。
　　当年我们在学校算是让人们刮目相看了。
　　同学们静静地听我说着这不太遥远的故事。
　　“同学们，学习方法看起来很简单，关键是坚持，这是再简单不过的道理了，可是越是简单的道理人们越是不愿意践行，于是就会带着自恋式的小聪明碌碌一生了。我不希望你们步这样庸者的后尘，记住：靠着别人不断驱赶的学生是学不好的，我希望孩子们能自觉！”
　　我看着全体同学们，他们似乎都有所感悟。
　　但愿他们能理解我的良苦用心！
　　哈，今天没有白过，我很充实！
　　2010-11-1　夜