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作为太易族最聪明的数人之一。易法第一时间就察觉到了这里与观天石阵的联系。神明想将这里打造成另一个观天石阵。并非观星者们的观天石阵,而是太易族所有人的观天石阵。神明想让他们注视天空。天空,这亘古永存的天空。易法曾经也不断地仰望天空,也曾去过观天石阵企图一窥天幕的秘密。那是无尽的色彩,是真理的尽头。但唯独不是真实存在之地。无论是拜德神,还是玛尔斯,都向世人证明了天幕的背后,是真正的虚无。不知道他们是通过什么方式离开的。或许外面还有更多的世界,但这些不是凡人应该考虑的事情。他们在神明引起的风波面前,宛如蝼蚁般渺小。所以他放弃了对天空的向往,转而钻研魔法。只是现在,在太易神的神迹下,他又燃起了新的热情。“我神在启示我,我们终究有一天会突破这虚假的天空么?”他喃喃自语。易法能够从天启大学院的设计中感受到太易神对这里的期许。科技、魔法、信仰,一个都不能少。神降日一过,便是启示日了。这一天,青色的雨笼罩了整个太易族的大地。这几日里,太易族一直在为顾易提供源源不断的信仰值,顾易自然也慷慨地回赠了一部分。易法还留在第六层。他仰望着天空。青色的雨打落在透明穹顶之上,向着周围滑落。落下的青色之雨并未让穹顶变得模糊,反倒将天宇清净,使人能够更加专注地注视天空。注视那弥漫天际的云。来到第六层的人有许多。大家都对这一幕感到新奇。雨水在头顶落下,却又不会淋湿自己。就仿佛受到了天地的庇佑。天启大学院吸引了许多人。海盐城、火龙城、龙居城的艺术创作者们,各个城市来到太易城的工匠。易法交由三大学科的领导者来负责筛选。他们都将以老师的身份加入天启大学院。老师同时也是研究者,他们有着硬性的教学要求,必须给学院上课。易法准备等到五天节日结束后便开始招生。招收学生。第一批招生主要针对太易城中的半大孩子。他们还没有完成职业规划,纵然有职业,职业等级也很低,有着很强的可塑性。太易族的孩子们在觉醒真理之灵后并不会马上选取职业。他们会不断修炼真理之灵。最终会顺着真理之灵的启示选择适合自己的职业。不过真理之灵的启示并非不可改变。事实上,孩子们对真理之灵的应用非常粗浅,仅能够按照现有情况指出一条发展的路。对于真正的天赋却是无法发掘。并非真理之灵不行,而是孩子们认知不行。孩子们的认知来自于父母,而在父母眼中,法师、黑熊战士、猎人都是热门的职业,不过黑熊战士难度太高。他们会下意识地影响孩子去成为法师或猎人。随着星城的发展,观星者也成为了热门职业之一,只是这个职业很考验天赋。于是这些孩子几乎都会提前接触法师、猎人、观星者的相关训练,导致其身体素质与体内的能量向着接触的职业变化。影响真理之灵显露的启示。先知早已察觉到太易王国内职业者数量失衡的问题。农夫、工匠没人去做,人人争着当法师或参军。这并非是一个好现象。太易族的工匠、农夫、渔夫等职业恐怕都会逐渐消失。先知通过走访、谈话以及聆听祈祷,发现很多孩子并不喜欢自己现有的职业。只是这是真理之灵所给出的启示,同时也是父母的期待,加之他们之前的时间都花费在这上面,沉没成本太高。于是只能得过且过地走下去。先知甚至发现许多孩子在自己的职业上天赋平平,可在其他事情上却有着自己独特的天赋。这意味着他们走错了路。或许这也是神明给出天启大学院的目的。天启,并非家长可以左右的。能做这件事情的,只有天启大学院。神明向先知和易法给出了解决之路。将所有未觉醒职业或者才觉醒职业的孩子全部集中起来,统一进行教育。让他们在信仰、科技、魔法中找到自己的喜欢的方面。信仰、科技、魔法只是三个大的学科,下面还有许多小的专业,信仰下面的语言专业、戏剧专业、祭祀专业,科技下面的金属铸造、建筑规划、工具设计,魔法下面的各种用途的魔法。过去,这是一条艰难的路。在天启大学院出现前,孩子的父母并不会同意让孩子入学。在他们眼中,进入学院,等于是自家养的孩子送人了。赚的钱要先给师父,还要给学院,根本带不回什么。孩子分明就是自己生下的,是自家的劳动力,怎么能够白送出去。太易王国的国民们又比较富裕,不存在养不起的情况。于是只有成年之人才会为了自己的梦想和喜好,成为学院的学生。但现在不一样了。天启大学院是有太易神认证的奇观雏形。不知道有多少人挤破脑袋想要进来。如此选择权就不在孩子的父母手中了。易法心中满是“昨日你对我爱答不理,今日我让你高攀不起”的心态,一扫往日内心的阴霾。选择半大小子的原因,也是因为他们比较叛逆。叛逆好啊,对自己以往选择的职业不满,渴望新的东西。而这里,天启大学院,正好有着太易族最新的事物。这些孩子虽然对父母叛逆,但却依赖自己的伴生之物——真理之灵。天启大学院是神明所创,真理之灵在这里自然会感到舒适,变得活跃。如此,孩子们将会把对父母的叛逆心转化为对学院的归属感。他们将会认同学院,并把这里视为自己的家。易法准备将这些孩子当做种子,等未来到其他城市开枝散叶。建立无数天启大学院的分院,让天启大学院也成为如神殿一般的太易族一极。等到那时候,孩子的父母们自然知道学院的好,会把自己还没有选择职业的孩子送过来给学院教育。